科信文学

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第六章 相劝（第1页）

平和舒缓的读书声，自书房内徐徐传出。

整个院落中，一片寂然，只有那抑扬顿挫的声音，字字句句，讲述着自古以来的学问与道理。

专门给小少爷韩诺一个人学习用的书房宽大舒适。长长的条案上，一个个笔筒，里头各色上等笔，插得如林一般。最适合书写的昂贵纸张，厚厚叠叠，长短不一。还有各种书籍把墙侧书架，摆得满满当当。

素来较为简朴的韩家，最值钱的，不是小少爷的雪白华裘，不是整座宅院，而是这区区书房。只是下人们没这个学问，看不懂。有学问的人，也断然想不到，区区商贾之家，能识字，会算数应该就够用了。居然会花大钱，布置这样一间书房，只为了让一个不满十岁的稚童读书学习。

新上任的小书僮韩忠，尽管完全不知道，这一书房满满当当，笔墨纸砚，书籍卷册价值几何，但这样的文山书海，乍看一眼，就让他震惊得几乎忘了呼吸。

每天在这样的环境中学习，简直可以让人幸福得情愿死去吧？

韩忠看着小少爷的眼神，几乎都要充满崇拜了。

在这样的书房里学习的少爷，肯定已经非常了不起，非常有学问了吧？

一大早就陪着少爷上书房的新任书僮，刚刚上岗，跟自己的主子，还没有相处过，还没有深刻的了解，一厢情愿的想象，无疑让他很自然地给予了这书房主人，太多美好的期待。然而，无情的事实，转眼间就把这些美好的想象，给彻底粉碎掉了。

默默地侍立在椅子背后，看着上四十余岁，眉眼已为风霜侵染的老师，徐徐吟诵，而下，小少爷搁手搁脚，舒服地靠在宽大的椅子上，两眼眯缝着，脑袋已经越垂越低了。

天啊，早听说过这位少爷懒，可也不能懒到这种程度啊，在老师的课上打瞌睡，这是何等无礼，何等不敬。

老师的朗朗吟咏声中，韩忠心急如焚，他只是一个全无经验的新任书僮。他只是因为主人一时怜悯而被买来的微不足道的奴才。

在这个家里，他没有脸面，没有背景，没有任何依仗和支持。

他不能自作主张，他不该有自己的想法和念头。

他所有的工作，只能是恭顺而卑微地尽力服侍好他的主人。

但书僮的工作，不就是协助主人，更好地读书吗？

他要呆呆站着看自家这位小少爷头越垂越低，几乎要埋到书本里了，算不算失职？

可他要在这个时候，提醒他，耽误他睡觉，就算是尽职了吗？

奴才的职责，是让主人更高兴，还是更为主人好？

做好本份，不代表一定会讨主人欢喜。

什么也没有的小小叫花，能在这里吃饱穿暖，有瓦遮头，所凭的，无非就是这个不懂事的小少爷，一点点悲悯之心。

为着这位少爷好，而触怒少爷，得不到任何保护的他，又会有什么下场。

他手足冰冷，面色青，望着舒舒服服的小少爷，心如油煎。

然而，哪怕是这样焦虑，他依然不舍得不听老师的吟诵讲解。他依然不舍得不拼命地去记忆，去理解。

那样优简洁的古时文字，被同样优从容的声音诵念一句，讲解一句，说得清楚明白，趣味盎然。自古相传的学问，典故，道理，没有丝毫生涩地让他这么一个区区孩童理解，明白。

哪怕是忧心如焚，焦虑异常，他都听得两眼闪亮，不得不微低下头，垂了眸，掩饰那得到知识的欢喜与迫切。

是的，这位老师教导的内容他听得懂，甚至老师一边吟诵，一边笔走龙蛇，在白纸上写下的字句原文，他也能看得懂。

他也曾是个异常天真的叫花，当别的乞丐在春夏时分，乞讨之后，懒洋洋晒着太阳时，他会跑到一些私塾，学堂门外，故意徘徊，哪怕时常被驱赶，殴打，嘲笑，轻蔑，他也还是一次次，跑到那附近。

每当学堂里响起朗朗读书声，他就竖起耳朵，偷偷地听，默默地记。一回两回，数次之后，被人现偷字，让人拿扫把追着打，被一群学童围着又踢又踹，让人对着脸吐口水，嘲笑他的不自量力。

他一身破衣，小小身子，一边逃窜，一边大声地背诵。他双手抱头，护着自己，蜷着身子，一边忍受着踢打喘骂，一边在心中努力复诵背记，他默默地擦掉脸上的口水，默默地在心头，念完当天听到，记住的课业内容。

他也曾偷偷跟着学堂里，最爱玩的学生，在炎热的夏季，那孩子放学不肯回家，自己跑到河里游泳，他却悄悄在河边乱草中，摸走了他的书包。