科信文学

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第 38 章（第3页）

饶是王绾曾经是分封制的支持者，此刻也不由为郡县制而激动！为我大秦先前的选择而激动！

多么有先见之明啊！

“郡县制！可行！”

他高呼。

那汉时采用的是郡国并行制，将郡县和分封一起用。估摸着汉以为秦的灭亡也有制度更换的原因，所以纵使汉许多沿袭秦制，可到底这一项没有沿袭。所以也在郡县好还是分封好之间犯了难。

--他们也不确定。

于是干脆两个制度一起用。

王绾觉得后辈历史上秦之亡，大概也确实有这其中原因吧。全面采用郡县制，我大秦也算是头一个。到底是有许多还需要摸索的。可到底大秦又只有那么短的时间，郡县制有些没落实也是正常的。

古往今来，哪一项制度被吃透，不需要大量的时间去适应。

大秦和大秦的子民们不适应太正常不过了。

可哪怕如此。

兜兜转转，历史还是选择出了胜利者，后人最后还是用上了郡县制。

由此可见，郡县制到底是比分封制好。

众人的目光刷刷刷看向殿内的另一个当事人。

即当日里力争郡县制的李斯。

在郡县制与分封制之间漫长的争议中，李斯是那么坚定而义无反顾地支持郡县制。

早在天幕里说到郡县制的时候，李斯就注意到了。此刻再次听人提起，他抿了抿唇，忍住了笑。

有什么比自己的努力得到后人肯定，还要开心的呢。

大概就是向来看你不顺眼的同僚、死敌……此刻敬佩地向他一礼吧。

眼看着王绾起身后，庄重向他行礼。

李斯心里的得意在对方这行动中迅冷静了下来，他迅回礼，“丞相大人言重了。”

都是为了大秦，对方这么拿得起放得下，他李斯自然也可以。

他想了想，上前，“陛下，斯认为还可以问问这科举制。”

他记得后辈是这样描述科举制的：筛选人才，唯才用之。什么样的情况能够从众人里筛选人才？

（）或者说为了达成这样的目的（），后世的社会是如何培养人才的？

李斯想起自己的求学之路→（）→[（）]『来[]$看最新章节$完整章节』（），想起他师弟韩非的求学之路……统一王朝的人才选举到底跟以前是不同的。

又有人向前：“臣赞同。我大秦既然是大一统王朝，前无古人，没有什么可以参考的。不妨看看后世之人的智慧。”

没谁说不能抄抄比后世的作业吧？

*

此时的汉，这个时空也在讨论郡县制。

刘彻拧眉：“没想到那后世帝王还在推行始皇帝的郡县制。想当初，昔日先帝在位时曾有因地方势力过大，生吴楚之乱。那未尝不是曾经春秋战国时诸侯王的再现。”

无论是周天子大权的旁落，还是大汉的吴楚之乱，都是分封制的弊端作祟。

“难道这个时候换制度？”

他想着觉得好笑。若是他是开国皇帝，此时改弦易辙又未尝不可。