科信文学

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第16章 第 16 章（第3页）

胡大志惨叫一声“8o分救命我，我马上好好学习，不能拖小组的后腿，你们千万不要丢下我啊。”

吴媛媛白了他一眼，继续说“两个月时间培育一棵植物，并没有规定是什么品种、类别，可以是种子，也可以移栽、扦插、嫁接。”

林满慧听到这里，好奇地问“那怎么选拔”

吴媛媛一边说一边思考“要求提交两个月的培育记录，还得交一盆培育好的植物。我想，应该是考察我们是不是细心、勤奋吧”

林满慧点了点头“应该是。农科所的人有些就是从萌芽计划中选的，肯定知道什么样的人是他们需要的。既然要求组队，那团队合作的精神也会成为考察的一个重要环节。”

“对”

听到这三个孩子的讨论，赵志红私直走过来，没好气地一拍胡大志的脑袋“就你，还想参加萌芽计划”

三人交换了一个眼神，闭嘴不言。

等赵老师走开，胡大志摸了摸脑袋，不服气地说“怎么我就不能参加老师这是歧视”

林满慧也没办法改变赵老师这种“唯成绩论”

思想。成绩好，就什么都好。所有的班干部都是排名前十的学生，成绩好的坐前排，成绩差的坐后排，就是这么现实。

吴媛媛气呼呼地挥舞了一下拳头“不蒸馒头争口气我们一定要加油，争取语、数、外平均分上8o分。”

农场中学从1964年教育部制订外语教育七年规划纲要开始，便开设了英语课，并一直坚持下来，即使外面一派批资反修的口号，农场中学依然不为所动。

农科所所长当时拍着桌子骂不学外语，谁来翻译外文文献从哪里了解外国先进农业技术怎么越外国如何解决大国粮食生产问题

所以，农场中学现在的主课是语文、数学、英语。

语文、数学、英语三门合计，均分过8o分。对于成绩一贯优秀的学生而言并不难，但对胡大志、吴媛媛而言，却很困难。

吴媛媛语文好，数学差。胡大志数学好，语文差。另外，这两个人的英语都不好。

林满慧皱眉想了想“离期末考试还有两个月，那就抓紧时间补课吧。”

三个人头碰头，坐在教室后排开了个小会，吴媛媛负责语文，胡大志负责数学，林满慧负责英语，分工合作，共同进步。

这个小组的名字，决定以“春兰”

为名，因为大家商量着周末去大小军山转悠，挖兜兰花回来培育，争取一展芳华。

不仅是林满慧这个小组，初一3班早就分了十几个小组，个个都像打了鸡血一样热闹地讨论着，上课铃声响起都没有听到。

当赵志红老师站在讲台上时，看到底下同学们个个扎着堆，头碰头，叽叽喳喳，不由得莞尔。她用手轻轻拍了拍讲台，咳嗽一声“咳，同学们，上课”

听到老师的声音，林嘉明忙站起来大声道“起立”

这一声迅让同学们回过神来，乌拉拉全站了起来，兴奋劲儿还没散，全都扯开嗓子吼“老师好”

声音太响，恨不得把天花板震得掉灰。赵志红笑了笑，抬手示意“同学们好，请坐。”

看到底下一个个小脸通红的孩子们，赵老师说“这节课，就让同学们自由讨论萌芽计划选拔赛。课后提交小组参赛名单，统一交给班长。”

“好哇”

教室里响起一阵欢呼。

奉老师之命讨论，孩子们更开心了，三三两两坐在一起热火朝天地说话。

林嘉明斜了一眼后排林满慧几个，内心哼了一声，满满都是不屑。光是平均成绩的要求，他们就达不到，还想报名参加萌芽计划真是想得美。

梦中的自己懒散而娇气，并没有机会成为萌芽计划的一员。现在的她，因为举报一事威信大减，班上一半的同学对她很排斥，她想努力试一试，一雪前耻。

萌芽计划的成员，每人获得一枚定制的绿芽徽章，在孩子们心目中比奖状、鲜花、奖品都来得有意义。

只要拿到这枚绿芽徽章，林嘉明相信自己将重整旗鼓，重新获得同学们的拥护、老师们的喜爱。

想到这里，林嘉明对坐在身边的副班长康华、学习委员季问松展颜一笑“成绩，我们肯定没问题，现在只剩下一件事要做培育什么品种的植物呢”

季问松的舅舅在农科所上班，小时候经常去那里玩，农业知识相对比较丰富，他想了想，说“我们只是初中生，按理要求也不会那么高，非要搞什么新品种。我们要不就从一颗种子开始，认真把芽、生根、长叶的过程记录下来吧”