科信文学

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第 32 章（第3页）

他明明看起来菜得不行随时都要倒下昏迷啊！

以钟文为的一众学生在盯着苏屿凝视了十秒之后，纷纷转头流泪——对不起，我们知道了，真正菜的人不是苏屿，是我们自己啊！

而在场上的这些学生还在心里嗷嗷直叫唤的同时，方胜平则看着自己手里的手计时数据陷入了茫然之中。

边上隔壁班那个被临时拖来吹哨的体育老师看着方胜平茫然的模样，凑到了他身边问：“方头儿，怎么了？你们班那个苏屿跑了多少来着？”

方胜平在低头盯着手里的计时器又看了一阵儿后，把它丢到了哪个体育老师的手里，说：“……你自己看吧。”

手忙脚乱接过计时秒表的老师好不容易拿稳秒表，在定睛一看之后，也茫然地抬起了头。

“哈？方头儿，我没看错吧？这成绩……1o秒61？！”

顿了顿，这体育老师的声音在这一秒都拔高了八个度：“草，苏屿他跑进1o秒9o了？！”

之所以秒表计时器上的成绩时1o秒61体育老师却只说1o秒9o，这是因为十二中既没有电计时的测试设备也没有风测试设备，唯一能够用做苏屿成绩参考的就只有这个手计时的秒表成绩。

而依据国际田联的规定，所有手计时成绩需要再加上大约o。24秒才与电计时成绩基本持平，再加上不甚明了的风条件，这种情况下，这名体育老师只能大致判断出苏屿的成绩已经来到了1o秒9o的范围内，但是并不能确定苏屿具体的成绩会是多少。

而方胜平的表达就更为直接了一些。

“不止是1o秒9o，他的硬实力应该已经挺进1o秒85了，刚刚这场比赛只是普通的测试，跟苏屿他自己平常训练中全进行度测试的状态应该差不多。”

“在这种情况下，他能跑出手计时1o秒61的成绩，这只能代表在竞技状态和对他来说更富有挑战力的比赛中，当他状态出色胜负欲迸的时候，成绩只会比这只强不弱。”

边上的体育老师听着这数据，下意识地讷讷了声：“他之前的pb是基地赛上的1o秒93吧，所以他现在的成绩是稳进国一线了？”

这成绩，就别说十二中的这些学生了，就整个十二中的体育组加起来，恐怕也没几个能说自己的pB比苏屿要强的。

唯一要强些的大约就是以健将级别退役的方胜平了——这个级别意味着方胜平在正式赛事中曾经跑出过1o秒5o以内的成绩。

方胜平瞥了眼这体育老师，直到了他时什么

（）意思，他下意识地想要摇摇头，但到底还是没说什么。

他在一整个职业生涯中确实有跑进过1o秒5o，但是次数相当有限。

如果以纯粹的硬实力来看，他的百米硬实力大约就在1o秒6o开外，而在状态不好的时候，跑出1o秒9o之外的成绩也算是常事。

作为一名运动员，他能够拿着百米短跑健将的级别退役，已经证明他在短跑这个项目上有不小的天赋了，可是只有真正进入到这个圈子之后，你才会知道‘竞技体育纯看天赋’这句话是什么意思。

想到这里，方胜平看了眼不远处的苏屿和江源两人，颇为感慨地摇了摇头：“咱们学校出了两个不得了的天才啊！”

***

在新学期开学日的‘百米测试事件’之后，苏屿的威名更是在整个十二中被远远地传播了开来——这事情主要是这样的，现在的学生嘛，人手一部手机那都是最基本的了，十二中作为一所以注重学生个性化展为理念的学校，因此虽然学校是省级重点，但是在校内并不禁止学生使用手机，因此当天的百米测试就被带有手机的学生录了下来，到了学校贴吧中，转瞬之间盖起了一栋几十页的大楼。

之后没过几天，又有学生在体育课练习跳高和跳远时展示了一段江源的示范视频，同时对比的还有横杆上普通学生1米出头的跳高高度和江源2米出头的跳高高度，再次引起了一阵哗然。

：）

当然，更哗然的是，开学第二天校内又进行了一轮开学后的全科测试——在整个暑期中都泡在夏令营中的苏屿再一次以遥遥领先的成绩拿下了年级第一。

果然，学霸就算跑去搞体育了照样还是学霸，他们不该妄想可以在学霸跑去搞体育的时候趁虚而入的。

***

伴随着这些校园生活的展开，苏屿和江源两人的日常训练进度也开始进入了常规推进节奏中。

两人保持着在夏令营时的作息习惯，每天上午5点准点起来，洗漱过后跑步去往十二中，以此替代常规的绕圈热身跑。

到达学校后，裴定山、刘文健或是王鹏飞就已经在校内等着他们了，紧接着开始的就是裴定山和刘文健为两人量身定制的早训内容。

在这个阶段，苏屿和江源有部分训练内容是相互重合的，毕竟跳远和跳高作为都需要通过助跑来提升起跳爆力和助力的项目，参与短跑的训练对他的助跑技巧提升也同样有所帮助。

而对于苏屿来说，他同样也需要一些与江源相类似的能力训练，例如通过单腿跳箱爆性训练和双脚平行及双脚交错的立定跳远，这些训练能够更进一步提升他在启动阶段的度和加能力。

也是在这样的日常训练时间里，名为【苏屿和他的朋友们】的微信群里率先传来了一个好消息——