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第122章 新弟子比赛（第4页）

剑一：“在讲解基础剑招的灵活运用时，我们可以亲自示范。把一些基础剑招拆分开来，展示不同的变化方式。比如最简单的直刺，可以根据对手的动作演变成上挑、下刺或者侧滑刺等。”

李云飞：“对，而且要让他们明白，每个剑招都不是孤立的，要和其他剑招连贯起来，形成自己的攻击节奏。我们可以设计一些小组对抗练习，让他们在实践中体会。”

景川：“观察对手方面，我们可以设置一些特殊的训练道具。比如用一些会移动闪烁的光球模拟对手的眼神和动作，训练新弟子们的观察和预判能力。”

李云飞：“这是个好办法。通过这些训练，新弟子们应该能在短时间内有一定的提升。希望他们在比武中能展现出剑仙派的风采。”

景川：“是啊，他们就像我们剑仙派的希望之星，这次比武也是他们成长的好机会。”

李云飞：“新弟子们看起来都很紧张，我们得再去给他们鼓鼓劲。”

景川：“没错，这个时候他们需要更多的信心。我们可以再强调一下他们这段时间训练的成果，让他们相信自己的实力。”

剑一：“对，还要提醒他们不要忘记我们教给他们的技巧，尤其是在实战中保持冷静和观察对手这两点。”

李云飞：“我还担心有些新弟子会因为过度紧张而忘记剑招，我们得想办法避免这种情况。”

景川：“可以让他们在比赛前再简单练习一下基础剑招，加深肌肉记忆，这样能减少失误。”

剑一：“另外，我们可以在赛场边为他们加油助威，让他们感受到我们的支持。”

李云飞：“好，希望新弟子们能挥出最好水平，这次比武对他们来说是个挑战，也是个机遇。”

景川：“我们可以在比赛前给新弟子们开个小会，让他们互相分享一下自己现在的心情和想法，缓解一下紧张氛围。”

李云飞：“这个提议好，他们彼此交流或许能现大家都有同样的担忧，从而放松一些。而且我们可以在这个过程中，再针对性地给他们一些建议。”

剑一：“没错，对于那些特别紧张的弟子，我们可以单独和他们聊聊，给他们一些心理暗示，比如告诉他们只要挥出训练时的水平就好。”

李云飞：“我们还要关注比赛的分组情况，如果有实力特别悬殊的分组，要提前给较弱一方的弟子做好心理建设，让他们把这次比赛当作一次学习的机会。”

景川：“对，同时也不能让较强的弟子掉以轻心，提醒他们尊重每一个对手，任何小的失误都可能导致失败。”

剑一：“比赛的时候，我们要留意新弟子们的表现，尤其是他们在运用我们教的技巧时的情况，这样比赛结束后也能更好地总结经验。”