科信文学

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6 第 6 章（第2页）

“阿父，我最近在被秦律，现了一件很重要的事情，阿父不是在同一秦篆吗？我还明了标点符号作为断句。”

赢今歌赶紧转移话题，“有利于培养属于我们大秦的人才。”

献上了一张纸，纸上写着几行字：

下雨天留客天留我不留

下雨天留客，天留，我不留。

下雨天，留客天，留我不留？

下雨天，留客天，留我？不留。2

，逗号，一句话中间的一般性停顿

。句号，一句话说完后

？问号，表示疑问

！感叹号，表示感慨、惊叹

“阿父，现在很多文书上的一句话，表达意思不清，容易引起误会，咸阳出的指令，到了地方可能就换了个意思，或许被官员抓住了漏洞。”

“就好像我上面所写的那一句话，在不同的断句中，却可以表达出不同的意思，阿父，这个很重要，关乎到您对各郡各县和边疆的指令执行程度。”

【标点符号，两千余年封建朝代都没有，导致学子们解释前朝各代文学的不同，出现了各种文学派系。】

【虽然我不记得是谁明的，但对于国家规定的文书中，更有利于学子们学习和理解书面语言，更好的表达思想情绪。】

秦始皇低头看着这张纸上的内容，很清晰直白，一点文采都没有，难道后代的学堂上，已经荒废了？

不过，浅显直白也有浅显直白的好，一眼就看懂了，身为皇帝，他又怎么不懂其中的好处？

“这个叫什么？标点符号？的确不错，不过，还是需要改进一下。”

秦始皇点头，并夸赞道，“今歌像朕，够聪明，不像你扶苏兄长，就只会死读书，脑子都给学坏了。”

最近，扶苏又因为他准备泰山封禅的事情而反对，惹恼了他。

不说他也罢。

看着自己鲜出炉的爱女，秦始皇有着无比寻常的耐心和慈爱，“今歌，自从你做出了纸之后，朕便让人抄写秦律和各书籍，只是，太慢了，有没有一种方法，能让他们快抄好一篇？”

【震惊，我阿父怎么知道我有这样的方法？】

【难道，我表现出来的智慧光芒如同太阳一样耀眼璀璨，闪亮了我阿父的眼？？】

【所以，阿父才将这么重要的任务交给我？呜，阿父太信任我了，我怎么可以让阿父失望？】

顿时，赢今歌斗志昂扬，精神振奋的亮晶晶那双眸子看秦始皇，“肯定有的，阿父，你放心，我一定会研究出来，不让你失望！”

【不就是印刷术吗？拼了，那会儿唐朝的墨家都快没了，唐朝能研究出来，我不信我不成。】

“阿父，给我几个墨家弟子。”

最后，赢今歌还是要了人才，她手里的那群工匠或许搞不出来。

只是，说这话的时候，那掷地有声的语气，很是理所当然。

并在心里大喊，【阿父，你感受到我的满腔孝顺之情了吗？】……

本章完