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35 诡异混乱的潜意识抽丝剥茧探寻真相剧情（第4页）

校长说着不相信，但是他早就迈开双腿朝着后山的地方跑了过去，下高台的时候因为太着急了，两驱直接变成了四驱发动，摔了个狗啃屎也依旧不敢怠慢分毫。

因为事发突然，学生都没有来得及镇压疏散，人天生都有看热闹吃瓜的心理，瞬间就一窝蜂跟着那些老师们跑到了后山的位置，那些雄壮的老师丈二和尚摸不着头脑，人群乱成了一锅粥。

高台上的少年见人都走的差不多，赶忙跑到蒋嘉年身边检查他的身体状态并且尝试呼唤他。

蒋嘉年的神智很是混乱，无数个午夜梦回的时候，这里都是他挥之不去的深深梦魇，此刻竟然又发生在他身上。

到底是什么情况？他刚刚不是在和陈沉一起打台球吗？为什么会突然重回那个梦魇？

而且这一次……他好像可以控制自己的身体？！

他无数次睡着进入梦乡的时候来到的节点都不一样，可能上一个梦境还在和家人争吵，下一个梦境又蜷缩在阴冷潮湿的戒同所的寝室里面，在墙壁和床板的夹缝里面暗暗刻下记录时间的记号，告诫自己时刻保持清醒；上一秒还在无数的手电筒的追捕下东躲西藏，即将逃出生天，重获新生，下一秒又被重新抓起来遭受惨无人道的折磨……

在有可能改变自己的几个节点他无数次发出无声又撕心裂肺的呐喊想要提醒梦里的自己不要走那边的死路，不要再相信父母、联系他们……但他的视角似乎一直处在半空之中，只能无能为力地看着事情滑向既定的深渊。

昨天似乎是他来这里一星期之后的事情，印象里他出逃了，他失败了，他又被抓回来了，尚且还和颜悦色的禽兽彻底撕开伪善的面具，露出狰狞的獠牙，势必要给他这个犟骨头一个狠狠的教训。

他看够了那个陈校长势在必得的嘴脸，一切似乎都在对方的掌控之中，他永远和善，永远温文尔雅，是家长嘴里交口称赞的大善人、救世主，只有这些在他手下接受“改造”

的人知道他究竟是怎样的恶魔。

刚刚清醒的时候他就被绑在椅子上面遭受电击惩罚，熟悉而又陌生的感觉再一次席卷他的身体，人是很能忘记伤害的生物，有时候几年之后重新回首以往走过的路都有可能无法共情以前的自己，他不希望自己变成那个样子，不想忘记遭受过的痛苦。

因此不止一次剖析自己的内心，揭开血淋淋的伤口，不想忘记这一切的代价就是他变成自我惩罚、自我折磨又时常自我厌弃的怪物，那些伤害过他的人还活得好好的，他却早已经面目全非。

“同学，同学，你醒一醒，你还好吗？”

思绪被男生焦急的呼喊拉回现实，蒋嘉年摇摇头表示自己无碍：“这是……怎么了？”

开口的时候嗓子沙哑的厉害，他甚至都要怀疑自己是不是一边说话，一边嘴巴里面喷出袅袅白烟。

他记得的这一次的惩罚是完全进行到底的，事后他像一条死狗一样被关进了禁闭室，怎么会出现像现在一样进行到一半就暂停的情况？

“我听到刚刚有人和陈校长说好像是后山那边出了事，大家都过去了，咱要不也去看看？”

“我没事了，你先过去吧……”

蒋嘉年眼珠一转，不管发生什么事情，现在这样混乱的场合，不就是他逃跑的最佳时机吗，只要他逃出去……

可转念一想，逃出去之后呢？天大地大他又能逃到哪里？这样罪恶的地方不被捣毁的话不知道以后还会裹卷、搅碎多少人的血肉。

“等等，我和你一起去看看。”

男生点点头过来准备解开绑在蒋嘉年手腕上的绳子，结果他已经挣脱开来，他的动作干脆利落，就像是受过专门的训练，看得那男生一愣一愣的，看样子确实没什么大碍了。

“走吧。”

起身的时候他下意识捂住刚刚因为刚刚的电击还有些颤抖的心脏，这感觉陌生有又熟悉，而且不知道是不是因为潜意识的缘故，这样的感受仿佛是烙印在灵魂上面，叫人印象深刻，难以磨灭。

蒋嘉年在男生的搀扶下跟随众人来到后山的地方，就看到陈沉站在中间，一群人紧张兮兮地包围着他，他们之间的位置好像对调了过来。

“这位同学你不要冲动，有什么事情都可以商量着来，不要做让自己后悔的事情！”

陈校长试图安抚陈沉，并且使眼色让他身边的壮汉慢慢潜到陈沉的身边试图制服他。

“你们不要过来。”

陈沉一边漫不经心地向众人展示自己身上的倒计时炸弹，另一边又抽出一管自制的炸药管扔到暗中试图接近他的壮汉的脚边。

随即果然响起剧烈的爆炸声，陈校长悬着的心终于是死了。

众人惊慌失措，乱作一团，尖叫与逃窜的声响不绝于耳，陈校长估计了一下他腰部缠绕的一圈圈红色的炸药以及刚刚爆炸产生的威力，脸色难看到了极点：“你快住手！只要你停下这一切，我保证学校将不会追究你的任何责任！人活在世上不可以这么冲动，你想想你的家人……”

“嗤，老登，你到底有没有一点谈判的诚意？现在这种情况还想骑在我头上拉屎？”

说完又是一管，砸到他的脚边，若不是身旁的大汉反应及时，只怕他现在也要口吐黑烟了。

“那你想怎么样？我都会满足！”

男人咬咬牙，如今最重要的是先把人安抚下来，知道了对方想要的究竟是什么，也就掌握了谈判的筹码。

“我想和校长单独谈谈。”

陈沉刚刚仔细观察过，这个学校采取的是完全密闭的管理方式，这个校长就是这里的土皇帝，所有的教职工都听从他的指令办事，而且那些老师更像是类似于一种打手的角色，管理、教学学生。

这个校长看起来弱不禁风的样子，倒很是鸡贼地在自己身边安排了不少保镖，他没有把握一下子就把那么多人催眠控制，因此选择擒贼先擒王。