科信文学

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第44章 林悦总结英语知识（第1页）

高考季到来，林悦的妹妹林姝要参加高考，于是林悦为妹妹总结起英语知识。林悦坐在书桌前，手中的笔在纸上飞快地舞动，她用心地总结着一篇篇英语备考知识。她的眼神专注而坚定，仿佛在脑海中构建着一幅英语世界的蓝图。

她的妹妹林姝坐在旁边，认真地听着，不时地点头。她的眼神中充满了期待和信任，仿佛已经在心中种下了一颗英语的种子。

林悦的笔尖在纸上停下，她轻轻地放下笔，看着林姝，微笑着说：“这些备考知识，就像是一把钥匙，能打开英语世界的大门。我希望你能用这把钥匙，开启自己的未来。”

林姝看着姐姐，眼中闪烁着坚定的光芒。她微微一笑，轻轻地点了点头：“我会的，姐姐。”

林悦看着林姝，心中充满了期待。她知道，只要林姝用心去学，去实践，就一定能在英语的世界中找到自己的位置。

这是一个关于梦想和努力的故事，是一个关于姐姐和妹妹的故事，是一个关于英语的故事。

通过词根来猜测单词的大致意思是一种很好的学习策略，尤其是在遇到不熟悉的单词时。以下是一些步骤和技巧，可以帮助你根据词根来推断单词的意思：

1。识别词根：先，找出单词中的词根。词根通常是单词的核心部分，包含了大部分的意义。例如，在单词"

transport"

中，"

port"

是一个词根，意味着"

携带"

或"

运送"

。

2。了解词根的含义：查找词根的含义。这可能需要你有一个词根词典或使用在线资源。例如，"

port"

在拉丁语中意味着"

携带"

或"

运送"

。

3。考虑前缀和后缀：单词的前缀和后缀也可以提供有关单词含义的信息。前缀通常位于词根之前，可以改变单词的意思，而后缀通常位于词根之后，可以改变单词的词性。例如，"

un-"

是一个常见的前缀，表示"

不"

或"

相反"

，所以"

unhy"

意为"

不快乐的"

。