科信文学

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第四十三章 本质啊（第1页）

正午阳光还洋洋洒洒，可转眼放学前夕，天边已乌云压境。

小满和白嘉趴在窗沿，窥视这变化，眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒——蚂蚁的迁徙，似乎预告了雨的降临。

庄先生同样注意到了天色，宣布课程提前结束，嘱咐孩子们等待家人，并亲自引领小满和善宝前往他邻近的宅邸。

步入书房，庄先生轻声道：“你们晨间观察到的是蚂蚁搬家，那么此刻，你们又现了什么秘密呢？”

小满意外答道：“雨来了，蚂蚁搬家真带来了雨！”

庄先生笑中带慈，缓缓纠正：“哦，天真的孩子，是逻辑的小误会哦。

并非蚂蚁搬家引起雨落，而是雨将至，聪明的蚂蚁才会寻觅新居，以防患于未然。

人们观测此景，便预知了雨的脚步”

他的话语如溪流般悠扬，两小家伙掰着指头，恍然大悟，频频点头。

庄先生手指窗外雨幕，再次追问：“那现在，你们见到的是何景象？”

二人齐声：“雨嘛！”

“这只是表面，”

庄先生深入浅出，“小满，你因父母之言，相信蚂蚁搬家与雨相连；善宝，则无此先入为主，仅见到搬家之举。

但你们可曾想过，老师面对蚂蚁，思绪何向？”

两张稚嫩的脸庞摇成了拨浪鼓。

“我不仅预见风雨将来，更意识到家中蚁患之重，它们侵蚀着家园的每一寸土地，提醒我要警惕微小之害，‘千里之堤，溃于蚁穴’，便是如此”

庄先生细细讲述，小满和善宝听得目瞪口呆，未曾料想微不足道的蚂蚁，竟能撼动大树，蛀空房梁，乃至威胁浩瀚的堤防。

话题一转，庄先生又谈及窗外的秋雨，教诲他们，这场雨于不同人眼中，承载着各异的意义。

对孩童而言，它或许只是学堂的暂时囚笼；于农夫，则是翻土备耕的佳音；而对行旅者，却可能是行程的绊脚石。

这雨，如同生活的万花筒，映照出众生百态。

“早间，我问及县令之职，你们的回答基于直观感受，实则片面”

庄先生语重心长，“所见所闻，并非总能触及事物本质。

需广泛观察，深入聆听，更要勤于思考。

若心绪纷扰，不妨暂且放下，待时过境迁，心境平和，重新审视，或有新的领悟”

孩子们虽略有所悟，但仍懵懂，庄先生不急于求成，只愿他们铭记此言，待未来自会豁然开朗。