科信文学

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第45节（第4页）

霍明放说：“我最近学会?一个词，叫自我攻略。”

“？”

“你?自己就把自己哄好了。”

霍明放拍拍他的肩膀，“不错。”

明泽：……

他嘴里能不能吐出一句好听的话？

【呃，我收回刚才的话，哥哥没有碎掉。】

【他不知道有多开?心呢……】

【是谁在心疼明泽，他分明跟欢脱二哈似的！】

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一行嘉宾们和节目组的工作人员们一起，来到萤景小学。

校长缪成文亲自接待了他们。

缪校长简单介绍了学校的规模、师资力量等等，又开?始想当?年，提起这学校在最早的时候是公社小学，当?年的他也?是这个小学的一员。

起初，这学校的地理位置偏僻。但几十年来修了路，通往市区的路平坦宽敞，在加上善心人士和政府共同出资，将学校建得越来越好，如今校内设施一应俱全，操场、图书馆、多媒体教室，教育资源甚至能够媲美?大城市。

“我们学校是重?点小学！”

缪校长骄傲地说。

弹幕区里，也?开?始有清城本地人进行科普。

清城的萤景小学，一直都是个特殊的存在。农村的孩子?们，条件说不上特别艰苦，但多为留守儿童，家?里的爷爷奶奶对他们的学业帮不上忙，很长一段时间，这都是困扰孩子?们父母的大难题。直到缪校长接手了萤景小学，用了数年时间对学校的教育模式进行改革，他的这一举动，同时得到了外界的关注，校长和老师们在风雨中不畏艰难地前行，一步一步，将学校变成如今崭新的样子?。不管是无能为力的爷爷奶奶、是一时没有条件将孩子?接到自己身边的家?长们，都能安心。

倪知甜发现部分孩子?连书包都没背，抱着书就往教室走?，便问道：“他们住校吗？”

这就问到缪校长的心坎里去了。

孩子?们不仅仅住校，住宿条件还特别好。缪校长带着嘉宾们去了学生宿舍，简单舒适的装修，上下两层的小床，连攀爬到上铺的楼梯都透着童趣元素。

“我们是幸运的。”

缪校长说，“但还是有很多没这么幸运的孩子?，如果可以的话，还是希望节目播出之后，更多人能关注到他们，给?予帮助。”

到了这时候，倪知甜才了解到，节目组安排此行的意义是什么。

校长和教职工们的共同努力、社会?各界人士的支持与力量，为孩子?们提供了更加优渥的学习环境，但还只是一个起步，教育的发展，没有最优解，只有更优解。