科信文学

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  这种体育课改成作文课的感觉！如此熟悉！林乐乐一阵恍惚。

  “为什么要写这东西啊！”

杰西显然也不是个擅长写东西的，“我们在沙漠种树这种事情一点也不好玩啊！”

  “哦哦哦详细说说看！”

林乐乐倒是很有兴致。

  杰西组织了一下语言，最终还是求救蒂克，“咱们那个剧情怎么说。”

  “端了一窝强盗，”

蒂克显然是个干大事的，六个字总结的相当干练。

  卧槽有点酷！比他们这种打扫卫生的好多了！

  “对对对，”

杰西点头，“多亏了那个强盗喜欢男性a1pha，我们进行的很顺利呢！”

  林乐乐羡慕的眼神有一瞬间的干裂，“那个？不好意思？我没听清？”

  那个喜欢和我想象中的喜欢一个意思吗？是那个“喜欢”

吗？你们是出卖了色相吗？

  等等你们不是种树吗？这两者之间的关系到底是？

  “闭嘴杰西！”

蒂克打断了杰西想说什么的模样，然后他似乎又准备去吼林乐乐，然而昨晚接受了教训的他强行扭头沉默。

  看上去并不是什么愉快的经历，林乐乐决定还是不要再问了。

  老师也是要写报告的，林乐乐从郑姐那里抄点，又从戴利克那里抄点，又把自己的剧情分配给伊登一点，拼拼凑凑也凑成了个完整的故事。

  也许是因为入军早的原因，伊登他文化课方面其实不太过关，写东西比林乐乐还憋屈，这让林乐乐非常满足，她自己写完就给伊登把关错别字。

  过了一会儿布莱恩老师也过来，给伊登的报告指出需要改进的地方。

  等他走了，林乐乐用胳膊戳戴利克胳膊，“布莱恩老师看起来不像是摩尔根教官那种的。”

  “他原本就负责的文职，”

伊登用撑着下巴，眼睛盯着页面上的字很是惆怅，“这个句子这样写通顺吗？”

  啧，这种给小学生寒暑假补课的即视感。

  林乐乐默默给他重看句子，“下次送你一本《中小学生作文大全》吧。”

  回到学校的时候该做的东西也做的差不多，交了报告，林乐乐给家里打电话告诉爸妈今天要回去，显然母亲是比较激动的，说要来学校接她。

  林乐乐思考了一下，还是答应了，一般情况下她还是不愿意拂了他们的意愿的。

  戴利克家似乎并不在这个市，他早早去了车站，伊登则坐了另一趟车。

  林乐乐默默对着他们挥手绢，等老爹来接自己。

  老爹车到了，林乐乐拉开车门看到里面坐着的迪恩，他挥了挥手对她说，“好久不见。”

  林乐乐挑眉，“好久不见。”

  林乐乐的妈妈坐在副驾驶，笑着对林乐乐说，“我就知道迪恩来你肯定高兴。”

  “那应该想错了，”

林乐乐耸肩，“他来就是占地方，阻碍我的视线。”

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