科信文学

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第10章 可怕的导师我们连六十岁老人都不如啊（第1页）

上山，下山，再爬到山顶。不知道转过几个弯，一片村落，果然出现在沈乐面前：

蜿蜒的石板路，在青瓦白墙间延伸出去，石板路边缘还能听见潺潺的水声。

道路两侧，一座座低矮的民居紧紧相挨，从边上走过，一伸手就能碰到屋顶肆意生长的青草。

洁白的墙体已经满是斑驳，门前台阶上，青苔斑驳，脚印稀疏。

……氛围倒是很好。这样一个村落，如果开发出来，作为旅游民宿，想必会有很多人愿意来玩吧？

当然，他一眼就能看出，这些民宅氛围虽然不错，论保护价值，却是远远不够格。沈乐继续往前，半圆形水池对面，一座大宅，安静矗立：

这座大宅，显然是村落的中心，房高墙厚，踮起脚尖也碰不到墙头的瓦片。两扇大门上油漆已经剥落，还能依稀看见朱红——

朱漆，这家的主人，曾经是做官的人家吧？而且品级还不低，不然绝不敢用朱门……

沈乐还在观察门头的结构，导师已经一马当先，跨过门槛。沈乐伸手虚扶了导师一把，赶紧跟上，就听导师笑道：

“小沈，考你一下，这个正堂最大的建筑特点是什么？”

随堂考试？

沈乐赶紧打起精神。他仔细观察了一下，很有把握地回答：

“这个正堂的前槽采用减柱法，就是用一根粗大的阑额，横跨明间、次间、稍间，让室内空间显得相当开阔。

这种建筑手法，是明代浙西南地区建筑的特色，相当典型。”

导师轻轻点头，嘴角含笑，却不说话，大有“看你小子还能看出点什么”

的考教味道。

沈乐定定神，回忆着师兄只言片语的提示，对照眼前建筑，接着往下说：

“还有，正堂的半圆形拱瓣卷杀，以及斗底皿板形式的做法，又有很明显的闽地特色。老师，您真是找到了一个好地方啊！”

这栋古建筑，以及古建筑的修复，可以写一篇很大的好文章的！

扩充一下，甚至可以给某個师弟，发一篇毕业论文了！

“不错不错！”

（）;（）　　导师终于满意了，轻轻拍一下沈乐的胳膊：

“毕业了本事没丢下。来，干活！”

测绘的工作，前几天已经干完了。现在，沈乐就和师兄师弟们，每人分了一块地方，抱了个小本子，一边拍照，一边观察，一边记录：

“主屋正堂东侧……地板朽坏……照片1”

“主屋正堂东侧立柱……轻微朽烂，朽烂部分长度10*5厘米，目测不影响建筑结构……照片2，照片3”

“主屋东次间……明间花窗松动，个别花窗朽烂……照片4，照片5”

“主屋东次间……暗间……”

啊，古建筑保护的工作，就是这么枯燥。首先要踏勘，测绘，记录它的大小，记录它的风格，记录它的材质。

然后，按照屋顶、结构、加建、墙面、地面、门窗、装饰构件……等等顺序，一样一样，全部记录：

哪里完好？

哪里坏掉？

哪里残损？