科信文学

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自从听了王秀英的新故事以后，王子玮仿佛突然之间开了窍，除了对孔融让梨的故事有着其说不出的特别嗜好以外，每日里开始缠着王秀英讲新的故事。

虽然王秀英肚子里有许许多多的小故事小寓言，她也很愿意通过一则则的故事和寓言给王子玮灌输一些为人处事的道理，可是她始终记得自己这会儿只是个六岁刚刚开蒙没多久的小女娃子。

因此除了那则《狼来了》的寓言故事以外，她再没有给王子玮讲过超出这个年龄以外的故事。

也幸得王秀英觉悟得快，没再给王子玮多讲其他的故事，可就这一则在前世几乎所有家长都会用来教育小孩的寓言，也引得不少人的注意。

比如韩先生。

韩先生是在无意中听身边伺候的丫环在说笑间总互相打趣“狼来了”

，才知道最近长宁伯府流行一则小故事，名字就叫《狼来了》。

细问之下方知，这是自己的学生王秀英编出来讲给弟弟王子玮听的故事。

初听这故事只觉得好笑，听过也就放在了一旁了。

直到有一日转去花园，正听到王秀英在给王子玮说这个故事。

姐弟俩一个说得声情并茂，一个听得津津有味，连韩先生走到身后都不曾发现，直到王秀英说完故事，又照例进行故事后的一问一答，才慢慢口味出这则故事后面的深意。

深深为王秀英这个小女娃子的不平凡之处所震撼，也为这小小年纪的姐姐就知道引导弟弟向善而感到折服。

韩先生细细问过王秀英这则故事的来龙去脉，王秀英自然不可能明说故事的来历。

她能明说这只是伊索寓言中的一则故事吗？自然不能说，既然不能说，那么只能杜撰出一个出处，而这个出处却只能按在自己的身上了。

虽然将人家古希腊大寓言家的功劳加在了自己的脑壳上，让王秀英很有压力，不过这个时候，王秀英更加庆幸的是，没有脑袋一热给王子玮多说几则故事。

同时还有一件事让王秀英十分庆幸，那就是她虽然给王子玮讲了这个故事，却并没有将故事的内涵进行延伸。

这此这则寓言所包含的教育意义，还是韩先生来进行延伸和补充较为妥帖。

在此后的某一日，王秀珊以身体不适为由企图逃课，正好给韩先生抓了个正着，于是韩先生就用这事用《狼来了》这则故事作为教材。

告诫大家说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任，做人应该培养诚恳待人的良好品质。

让大家引以为戒，要大家诚实做人，不以通过说谎来达到自己的目的，更不能以说谎去愚弄他人，否则总有一日会像故事里那个放着的孩子一样害了自己的性命。

由于府里几乎人人都知道这则故事的来历，王秀珊被韩先生用这则故事教育了一番，心里就有些不太痛快。

放堂以后，带着丫环画儿挡在了王秀英下学回清幽轩必经的路上:“你说你编啥故事不好，偏偏编这样一则故事，让我出糗你可开心了？你说你是不是故意的，啊！”

王秀英心里暗恼，不过倒也没有表现出来，只是小心翼翼地看着颇有些恼羞成怒的王秀珊，面上有些许地委屈:“四姐姐怎么这样说呢，这故事不过是我编来当弟弟睡前的小故事，何来故意之说？”

王秀珊盯着王秀英看了半晌，最终也只是用手指点了点王秀英的脑壳嗔道:“那你就不能编其他的故事，非要编说谎的故事，害我被先生教训！”