科信文学

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直到最后，一堂课结束，

到了下课的休息时间，按道理这时候的孩子们会很累，教学老师们离开，保育员就在这时候上前去安抚孩子放松。

但这一次却不一样，保育员也上前了，但孩子们却还在依着这些新老师，有说有笑却又没有无礼。

丁蕊忍不住吐槽：“上完课了还在那干什么？”

“因为孩子们舍不得。”

连久笑了下，“对于孩子们来说，上课不累，这会儿舍不得还想玩，那就可以多玩一会儿，很快抽身情绪会很难照顾。”

这一瞬间邓叶就忽然懂了哪里不一样。

丁蕊上完课，等不及就要转身走，也不管孩子们是什么状态。

而其他老师几乎也是这种状况，做完自己的事情就走，上课时的状态也非常严密，双语教学就一定要让孩子们去听去理解，去回答。

这种几乎是压力式的教学。

不是说敬业不好，但她们仅仅只是在敬业，而已。

◎不怕我吃了你（二更）◎

做幼师这一行其实也算有些特殊，因为孩子们还处于不太明事理的年纪，需要更多的耐心，也需要对孩子们更多的在意。

当作工作来认真做没有错，但太过认真就开始忽略了孩子们的真正需求，甚至不把孩子当做孩子看了，是老板。

邓叶叹了口气。

一早上的课下来，两个幼儿园的老师们一起去食堂吃饭。

见到这种亮堂白净的食堂，妖怪幼儿园的老师们才明白连久园长说要出来多看看，多学习，认识那些懂得多的人是什么意思了。

妖外有人，天外有天。

大家还需要再努力啊！

这里吃饭是自助式的，不像在山里还得分在碗里。

听到邓叶一句随便吃以后，都是直肠子的妖怪老师们也没有多客气，将自己的餐盘都装得满满的，端回来后跟人类这边形成了鲜明的对比。

吃完饭后大家也没急着走，而是坐在一起聊聊天，休息一下继续下午的学习。

丁蕊坐姿端正，吃完饭是擦手又是擦桌子的，轻轻掩着唇：“山里条件一定很辛苦，平时挺难坚持的吧？”

妖怪们不知道她什么意思，于是回答：“还好。”

“怎么不考虑出来找工作呢？有吃有玩，不至于亏待自己。”

丁蕊说着，顿了顿，含着歉意，“抱歉，你们可能没有太高的文凭，也是，山里的孩子也需要教育，挺好的。”

像是聊天，可是这话怎么听怎么不舒服，邓叶也听出来了，从早上开始这个丁蕊就一直不愿意跟山里的老师学□□是一副高高在上的态度，甚至明知是学习课程，还特意选了较难的双语课程。

但这是中班的孩子，学不到那么多词汇。

在这之前没出什么岔子，邓叶都能忍，这会儿却是觉得丁蕊有些过分了，顾及幼儿园的体面，只是低声警告呵斥：“丁蕊。”

丁蕊嘴角弯了弯，很不情愿收声。

都是成年人了，有些话内涵什么都能听懂，场面一时之间有些沉默。

邓叶出来打圆场：“我们是很敬佩你们，能带给孩子们这么多快乐，这才想向你们多学习。”

连久笑着点头。

妖怪们虽然性格直来直去，但也知道刚才那个人就是没说什么好话，但连久园长带着大家出来，她们也不好让园长难做，不然哪会受这种气。

妖怪前身是动物，野性一直在的，没有连久高低得上去咬两口。

这会儿咬也不能咬，说也不能说，一个个正经坐着不说话，算了，连久园长都没说什么，先忍一忍。

但这时却听笑着的连久又开口了，她转头看向那个很有自信的老师，问：“这位老师的文凭很高吗？”

邓叶总觉得有种不太好的预感，于是保守着说：“还好。”