科信文学

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第 83 章（第2页）

谢茉安抚似的拍拍小妞妞，将挨打小男孩拉到近前，说，“他还教导我们‘没有调查，没有发言权’，你只凭自己臆测，便断论是非黑白，你和旧时官僚有何区别？你作为育人的老师便是这般以身作则的？”

顿了顿，谢茉又说：“孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，建设国家的接力棒早晚要交到他们手上，我作为人民群众不能眼睁睁看你不负责地苛待他们，我要向军区领导反映反映这里的情况。”

这年头的人，大都怕见领导，再是宣传“为人民服务”

“人民的公仆”

，也很难扭转他们早便认定的“官”

这个概念，他们对“官”

心存敬畏，于是敬而远之。

如此，却方便了谢茉扯虎皮做大旗。

果不其然，这一通输出，直接让姜大花听傻眼了。

她没什么文化，连小学都没读过，只在公社扫盲班认识了几十个字。

谢茉这一开口，比她们村书记说话更有水平，跟个大干部似的，她心里不由地便自动矮了三寸，整颗心惴惴的。

姜大花脑子宕机，人也卡壳了。

另外三个老师一边旁听谢茉和姜大花的对话，一边互相交换着眼神，她们还有啥不明白的，姜大花孩子就在这里，她又护短，凡是她家孩子与其他孩子闹矛盾，姜大花都是教训别人家孩子，现在她家孩子俨然成托儿所里的一霸，都这时候了，这小霸王还朝卫营长爱人身边的两个孩子龇牙咧嘴呢。

虽然姜大花也被其他挨打孩子的家长找上门吵闹过，甚至互相上手厮扯过，但从未惊动过上头领导。

这会儿所长不在，她们又对泼辣又爱胡搅蛮缠的姜大花也颇有怨言，本不愿搅和进去，乐得看热闹，但谢茉一提向军区领导反映情况，她们便不能袖手旁观了。

“嗐，也不是啥大事，就不用惊动领导了吧？”

一妇女讪笑着出来打圆场。

“对呀，要是有误会说开就好了。”

“是啊，咱自己能解决的问

题，不要去麻烦了吧？”

领导真要追究起来，她们这几个见识不理，不劝阻的，也得吃挂落，因此她们都不想事情升级。

这里头不知牵扯多少人情往来，谢茉又不是不通人情世故、愤世嫉俗的刺头，并不想掀桌砸锅，她只想这些老师认真负责点，改善一下行为方式。

于是，她软化面色，就势说：“因为家长抽不开手，又信任老师们才把孩子送来这里，倘是孩子不听话老师教训一下没关系，但不问缘由上来就甩巴掌，孩子家长知道了能轻易了了？谁家父母不心疼孩子？闹不好要结怨的。”

“男人们上了战场是要互相交付后背的，那比亲兄弟也不差什么……为了这点事平添膈应，是不是不应该？”

战友情那是相当坚固可靠，各位军属自是深有体会，越想谢茉的话越有道理，不由地声讨起姜大花。

“大花这事你做的欠妥当，阳子是你儿子，你护短大家理解，可你得讲道理啊。”

“公安断案也得听听两边都是咋说的，你啥都不说就打人可不对。”

“所长批评过你几回了，你得改啊。”

姜大花听到同事们都开始讨伐她，她下不来台，脸色忽青忽紫，又想起别的孩子家长找上门后，自家男人对她的指责，她撑不住破防了，于是一把扯过“花生”

男孩，即她儿子阳子，扬起巴掌就扇，边打还边骂骂咧咧，比如“都是你惹事”

、“我打死你旁人舒心，我也舒心了”

。

面对来拉劝的人，姜大花也一概不听，还说“我打自己孩子别人总说不着了吧”

之类的话。

谢茉无语了。

不是因为姜大花的阴阳怪气，而是对她打孩子的行为十分费解。

她这时候打孩子是为了示威还是示弱？