科信文学

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第317章 全体获刑（第3页）

“鉴于被告不承认自己的行为构成寻衅滋事，接下来进入举证质证和法庭调查阶段。”

“公诉人，你有证据要出示吗？”

法官的声音传来。

公诉人当即点头：“有的。”

接着，一个u盘被提交法庭。

书记员把u盘插入电脑，开始播放里面的视频文件。

这些视频是吴梦雪参与的十八次网课b破录屏，声音非常嘈杂，场面非常混乱。

公诉人举起一份证明文件说道：“这是鉴定机构出具的权威鉴定报告，可以证明在视频证据中播放的歌曲，就是出自被告人吴梦雪的账号！”

“那又怎么样？我都承认自己播放音乐了啊，但这根本就不是寻衅滋事！”

“什么时候播放音乐都能被扣上寻衅滋事的帽子了？如果真的是这样，那我们国家会变成什么样子！”

“你看人家国外就非常开放，也非常开明，根本不会出现这种情况。”

吴梦雪在那边大声喊着。

公诉人眉头微皱，看了她一眼。

好好一个姑娘，盘靓条顺模样也不错，怎么就是脑子不好使呢？

也不看看这是什么场合，真是啥话都敢说。

“播放音乐是否属于寻衅滋事，不能一概而论，要看具体情况。”

公诉人收回目光，淡淡开口道：

“在本案中，被告人播放音乐的场合明显不合适，那是网课，是课堂，老师在讲课，学生在听课，你觉得自己播放音乐没问题？”

“再有，被告人播放的歌曲也比较特殊，《忐忑》、《死了都要爱》、《老司机带带我》等，基本都是一些神曲或者高音歌曲。”

“在课堂上播放一些舒缓的音乐，确实可以调解课堂气氛，但你在课堂里播放《忐忑》……你觉得这合适吗？”

面对公诉人的质问，吴梦雪哑口无言。

表面看上去，她只是在网课里播放歌曲，似乎没什么大不了的。

但也得看她播放的是什么歌曲！

试想一下，本来你好好的上课呢，突然广播里开始“啊啊啊啊噢噢噢噢”

，你是什么感受？

在这样的环境之下，老师如何正常讲课？学生又如何正常听课？

如果这还不算寻衅滋事，那什么才算？

“不是，那音乐就没有高低之分啊……”

吴梦雪硬着头皮说道。

公诉人冷笑道：“你可以说音乐没有高下之分，但总得注意场合吧？你觉猜猜如果你在别人葬礼上播放《好日子》会不会挨揍？”

话糙理不糙。

吴梦雪张了张嘴，却不知道该说什么。

本来她就不占理，更何况面对的还是一个经验丰富，且受到高人指点的公诉人，怎么可能占到一丁点儿的优势？

“你，不是，你凭什么……”

吴梦雪支吾了半天也没说出个所以然来，气急败坏的瞪了律师一眼：“赵律师你倒是说话啊！我把你请来不是让你当吉祥物的！”