科信文学

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第6章 做最大的努力（第2页）

一个人实在忙的够呛，颜白试着让药童搭把手，这些孩子十一二岁，却没有十一二岁还有的活泼，他们眼里只有活，往往你一个眼色或是一个动作，他们都知道要做些什么，想了想，颜白觉得可以把自己的这些东西教给这个孩子。

这样自己可以轻松一些，二来，就是自己心软了，想着能不能拉这些孩子一把，虽然不着伤口缝针算不算一个手艺，但是多一个会的东西，总比没有强。

“看好了，这个叫做间接性缝合，也是最常用的一种缝合手段，一旦伤口内有积液可以用这两个线撑开引流或者上药，同时也避免了伤口的开裂。咱们用的是头，最不好的就是不够绵柔，但是对咱们来说目前是最好的……”

颜白说的很细，算是掏空心思的去教这些孩子，而这些孩子对于专业的术语名词虽然听得一头雾水，但是都在默默地记着这些宝贵的知识。

他们不知道颜白是谁，但是从这些府兵羡慕的眼神中能看出，这对他们而言是一场造化。他们虽然隶属太医属，名头说起来很是高雅，实际上就是个没有名堂的，平日就是负责捡药，整理，打杂。

干的好了的一两句奖赏，干的不好直接走人，药童多的是，走一个再招一个进来就是。

在医属里，他们就相当于那些太医的奴仆，挥之则来，弃之则去，没有丝毫的地位可言。

待这一阵忙完休息时间，在一个大一些的药童带领下，五个药童齐刷刷的跪在地上给颜白叩头，颜白拦都拦不住，你拦着这个那个跪下，你拦着那个，这个赶紧跪下，无法，只能苦着脸坐在那儿，看着一群人孩子对着自己三拜九叩。

大牛拄着金银花的树干，羡慕道：“颜督运就受着吧，这些孩子都是苦命人。”

说罢，他话音一转突然道：“颜督运可是长安颜家人，颜家什么人不知道的可以去打听下，教书育人千余年，这说明啥知道不？

说明颜督运交给你们的肯定是天底下最好的本事。不过你们也算机灵，三拜九叩之，如今也算受了颜家的恩情。

看你们都年幼，有句话我还是得替督运说一下，常言不是说么，教会徒弟饿死师父，如今督运把这手艺传给了你们，日后你们结婚生子后也可以传给你们儿子，但是如果没有督运肯你们之中有人把这些东西传给了别人，嘿嘿，背师叛道是什么结果就不用我多说了吧！”

颜白听着脑袋就大了，明明传播得越多人知道越好，这大牛却是像个黑社会一样在这里搞恐吓。

站起身赶紧捂着大牛的嘴巴，对着这群小药童说道：“别听他们胡说八道，想教就去教，但丑话还是得说一下，我就是个半吊子，交给你们估计也是半吊子，在自己没有一桶水的时候千万不要去给别人一碗水，免得害人，日后如果惹出事端，且莫……”

想了想颜白觉得这个东西也说不准，万一这里有天才呢，西医不也是这么慢慢转来的嘛，于是又赶紧道：“这东西还是得看你们自己，别人都是从无到有到精通，你们可以多琢磨，不要被我的话给误导了！”

有了一群给自己磕头的人，颜白觉得压力山大，剩下的东西也讲得格外的认真，孩子们也听得认真。

人在专注的情况下就会忽略时间，忽略身体上的劳累，不知不觉已经边操作边讲解了很久，从伤口的包扎，到卫生的隔离管理，再到疾病的预防，颜白是想到哪里讲到哪里，一时间整个伤营静悄悄的。

屁股被缝好的那个伤兵拉着大牛的衣摆，小声道：“牛县尉你是读过书的，有句话叫大大大…大什么来着？”

牛大想了下：“大大…声，大器晚成！”